Eine Konzeption zur Ausbildung
von Patinnen und Paten des Singens mit Kindern

Nachfolgend dürfen wir Ihnen unsere neue Ausbildungsmaßnahme dieser Stiftung vorstellen und Sie diesbezüglich zur Mitwirkung aufrufen.

Seit dem Herbst 2007 bietet die Stiftung für viele 100 erwachsene Musikliebhaberinnen und Liebhaber, welche gerne mit Kindern singen und musizieren eine kostenfreie Ausbildungsmaßnahme an zu sog. Patinnen und Paten des Singens mit Kindern.

Die LANDESSTIFTUNG BADEN-WüRTTEMBERG unterstützt die Ausbildung von Singepatinnen und Singepaten in wertvoller Weise. Die spätere Tätigkeit der Singepaten in einer Kindertageseinrichtung soll ehrenamtlicher Natur sein.

Die Tätigkeit von Patinnen und Paten des Singens mit Kindern gleicht einem "Geben und Nehmen". Die Musikpaten kommen als fröhliche Gäste in ihre Kindertageseinrichtung, um den Kindern und natürlich auch den Erzieherinnen eine Freude zu bereiten. Sie möchten den Erzieherinnen im musikalischen Bereich helfend zur Seite stehen und sie ggf. auch entlasten. Die Paten bringen neue musikalische Spiel-Ideen mit und schlagen auch eine weitere Brücke zu den Eltern oder zum Kindergartenträger. Sie sind Paten im besten Sinne des Wortes!

Für viele erwachsene Musikliebhaber und insbesondere auch viele Seniorinnen und Senioren ist eine wöchentliche Begegnung mit Kindern am eigenen Heimatort auch ein Lebensglück, ein Beitrag zu einem sinnvoll gestalteten Alltag und natürlich auch ein Beitrag zum Dialog der Generationen. Wichtig ist uns, dass sich unter den Paten auch viele männliche Botschafter des Singens mit Kindern befinden.

Darüber hinaus lässt sich die Stiftung von der Erkenntnis leiten, dass die eine oder andere Erzieherin im musikpraktischen Bereich möglicherweise noch wenig Erfahrung hat, aber auf der anderen Seite bemerkenswerte Fertigkeiten im kinderpädagogischen Bereich aufweist, - Erfahrungen von denen die Singepaten viel lernen können!

Wer eignet sich als Singepate?

Die wesentliche Voraussetzung für die Ausbildung und die spätere Tätigkeit bestehen darin, dass man sich gerne mit Kindern im Vorschulalter zusammenfindet, Kinder gut ansprechen kann und mit ihnen gerne gemeinsam singt.

Dieses ist möglich, wenn man über ein eigenes Kinderlieder-Repertoire verfügt, aber auch bereit ist, hin und wieder ein neues Lied mitzulernen. Noten im Violinschlüssel sollte man gut lesen können. Wünschenswert sind auch einige Fertigkeiten auf einem einfachen Musikinstrument (Gitarre, Flöte o. a.). Die eigene Singstimme muss nicht unbedingt "schön" sein; Sprech- und Singstimme sollten allerdings klar und gut verständlich sein. Natürlich soll ein Singepate seine Lieder vor Kindern auch alleine vortragen können.

Besonders geeignet sind somit aktive oder passive Mitglieder in weltlichen oder geistlichen Chorvereinigungen, Mitwirkende in Musikvereinen und Instrumentalensembles. Darüber hinaus gibt es in allen Städten und Gemeinden rüstige Seniorinnen und Senioren, welche aus verschiedenen Berufen kommen, in ihrem Leben schon seither gern Lieder gesungen haben bzw. als Eltern oder Großeltern dem Singen mit Kindern und Enkeln viel Aufmerksamkeit schenken.

Als wichtig könnte sich erweisen, dass der Singepate selbst in einer musizierenden Gemeinschaft verankert ist, wobei diese Vereinigung ggf. eine musikalische Patenschaft für die betreffende Kindertageseinrichtung übernimmt. Dies erleichtert die Kontinuität, wenn es um die Nachfolge-Frage eines Singepaten geht. Hierdurch ergeben sich auch neue Verbindungen zwischen Verein und Kindergarten bzw. zwischen Verein und den Eltern der Kinder.

Wie werden die Singepaten ausgebildet?

Die Patinnen und Paten des Singens mit Kindern werden in Baden-Württemberg an vier Halbtagen (ein Freitag-Nachmittag, drei Samstag-Vormittage) in 16 bis 18 Stunden ausge-bildet. Dafür stellt die Stiftung "Singen mit Kindern" ein Team mit rd. 40 sehr erfahrenen Referentinnen und Referenten zur Verfügung. Grundlage der Ausbildung zum Singepaten ist das Paten-Handbuch mit 111 Kinderliedern und ebenso vielen "Liederspielen".

Voraussetzung für eine gute Ausbildung und den Erwerb der Ausbildungsurkunde ist die durchgehende Teilnahme (Mit stichhaltiger Begründung ist ein einmaliges Fehlen an einem der vier Halbtage notfalls möglich).
Während der Ausbildung studiert jeder Kursteilnehmer mit der Teilnehmergruppe (15 bis 25 Singepaten) in einer 10- bis 15-minütigen Übsequenz auch ein Kinderlied unter einem selbst gewählten Aspekt selbsttätig ein.

Wichtige Arbeitsmittel sind:

• Mitführung des Paten-Handbuches, Schreibzeug
• Bewegungsfreundliche Kleidung und bequeme Schuhe
• Vesper und Getränk für die eigene Versorgung
• Mitführung von Arbeitsblättern vom vorangehenden Halbtag (Nacharbeit)

 Kursprogramm